فراوانی سندرم روده تحریک پذیر در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۸۸-۱۳۸۷

Authors

امید رضاحسینی

o. rezahosseini دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) سیّدمهدی سیّدمیرزایی

s.m. seyedmirzaee دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) احمدرضا صیادی

a.r. sayadi دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) سعید ستایی مختاری

s. sataei. mokhtari دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

abstract

زمینه و هدف: سندرم روده تحریک پذیر ( irritable bowel syndrome ) ibs یک اختلال گوارشی شایع با پاتوفیزیولوژی نامشخص است که یکی از علل مهم غیبت از کار، مراجعه به پزشکان و کاهش کیفیت زندگی می باشد. در این مطالعه فراوانی این سندرم در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ارزیابی شده است .   مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-مقطعی، در سال 88-1387 بر روی 406 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان که به روش نمونه گیری منظم انتخاب شدند، انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها ، پرسش نامه پژوهش گر ساخته ای بر اساس معیار rome iii بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری مجذور کای و - t test انجام شد.   یافته ها: از تعداد 274 پرسش نامه بررسی شده ( 9/63%) 175 پرسش نامه مربوط به دانشجویان دختر و ( 1/36 %) 99 پرسش نامه مربوط به دانشجویان پسر بود. میانگین سنی دانشجویان مورد بررسی 32/2±36/ 21 سال محاسبه شد. 16 دانشجو (8/5%) با فاصله اطمینان 95% (8/9%- 8/1%) مبتلا به ibs بودند که شایع ترین علامت در آن ها درد یا ناراحتی شکمی بود که با تغییر در تعداد دفعات اجابت مزاج همراهی داشت (4/12%). شروع درد با تغییر در تعداد دفعات اجابت مزاج در مردان بیشتر از زنان بود (015/0= p ). در سنجش توزیع فراوانی متغیرهای دموگرافیک مورد بررسی، از نظر ابتلاء و یا عدم ابتلاء به ibs ، تفاوت معنی دار آماری مشاهده نشد .   نتیجه گیری: فراوانی ibs در مطالعه حاضر در مقایسه با کشورهای در حال توسعه کمتر است و به آمار کشورهای توسعه یافته نزدیک تر است. بر اساس نتایج این مطالعه فراوانی ibs بر اساس معیار rome iii با آمارهای پیشین از سایر نقاط ایران (4/18%-2/4%) نزدیک می باشد. انجام مطالعه های گسترده تر توصیه می شود. واژه های کلیدی: سندرم روده تحریک پذیر، دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

فراوانی سندرم روده تحریک‌پذیر در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 88-1387

  Background and Objectives : Irritable bowel syndrome (IBS) is a common gastrointestinal disorder with unknown pathophysiology and a number of detrimental effects including leave of absence, seeking for medical treatment, and a poor quality of life. We evaluated the frequency of this syndrome among students of Rafsanjan University of Medical Sciences in 2008-2009.   Materials and Methods: In t...

full text

بررسی شیوع علایم سندرم روده تحریک پذیر و عوامل موثر بر آن در دانشجویان پزشکی

سندرم روده تحریک پذیر، یکی از شایع ترین اختلالات عملکرد روده ای است که پزشکان عمومی و متخصصان گوارش با آن مواجه می شوند. هدف از انجام این مطالعه تعیین فراوانی علایم سندرم روده تحریک پذیر (IBS) و عوامل موثر بر آن روی تعدادی از دانشجویان پزشکی دانشگاه بقیه اله (عج) می باشد.این پژوهش به روش توصیفی – مقطعی روی تعداد از دانشجویان پزشکی این مرکز انجام شد. روش نمونه گیری غیر احتمالی از نوع تسهیل شده ب...

full text

بررسی فراوانی خوددرمانی در دانشجویان پزشکی مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۵

Background and Objectives: Self-medication as one of the major health-social issues can cause many problems for the individual and society. Considering the increasing prevalence of drug abuse in the community, especially among young people, the present study aimed to determine the frequency of self- medication in medical students studying at Rafsanjan University of Medical Sciences in 2016. ...

full text

بررسی فراوانی سندرم متابولیک و شاخص‌های آن در کارکنان دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1395: یک گزارش کوتاه

The Survey of Metabolic Syndrome Frequency and Its Factors in Employees of Rafsanjan University of Medical Sciences Faculties in 2016: A Short Report     Z. Mordouei[1], M. Sheikh Fathollahi[2], F. Besharat[3], Z. Salem[4], E. Saeidi Fard[5], F. Molaei Hosn[6], M. Rezaeian[7],[8]   Received:18/06/2017   Sent for Revision:05/07/2017     Received ...

full text

بررسی درک دانشجویان پزشکی از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۴

Background and Objective: One of the important indices of the quality of higher education is the quality of learning environment. The aim of this study was to assess the educational environment based on the DREEM model (Dundee Ready Educational Environment Measure) from the viewpoints of medical students in Rafsanjan University of Medical Sciences (RUMS) in 2016. Material and Methods: In t...

full text

بررسی خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان دوره کارورزی رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۲

Background and Objective: Every nation needs to organize research activities for its development and promotion. Since students are recognized as dynamic and future-makers in any society, therefore it is necessary to determine and resolve their research drawbacks. This research was aimed to identify the probable drawbacks and present suitable resolutions in this regard. Materials and ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان

جلد ۱۱، شماره ۲، صفحات ۱۳۷-۱۴۴

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023